各教学单位：

为深入贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，促进我校专业建设与产业转型升级相适应，推进我校“新工科”、“新文科”建设与发展，学校决定启动实施应用型示范专业建设工作，具体通知如下。

一、建设目标

从有一届以上毕业生的本科专业中遴选6-8个专业作为“产教融合”示范专业点，推动专业围绕产业转型升级需要，深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式，加强专业课程改革，强化师资队伍和实训基地建设，规范教学管理，充分发挥示范作用。试点专业要与1个大型企业或3个及以上企业深度融合；专业建设指导委员会行业企业成员比例不低于1/3；“双师双能型”教师占专任教师的比例达到55%以上；就业质量高于全校平均水平。

二、申报条件

1.专业定位明确。服务面向清晰，适应区域社会经济发展需要，符合学校发展定位和办学方向。

2.专业管理规范。符合本科专业国家标准，人才培养方案科学合理，近三年未出现重大责任事故。

3.改革成效明显。推进产教融合，协同育人措施得力，教育教学理念先进，教学内容更新及时，方法手段不断创新，以新理念、新形态、新方法引领带动专业建设。

4.师资力量强。专业教学团队有稳定的行业企业专家参与，结构合理，整体素质水平高。

5.培养质量高。有效激发学生学习兴趣和潜能，增强创新精神、实践能力和社会责任感，毕业生就业率高、社会整体评价好。

6.为进一步拓展专业建设覆盖面，本次立项对申报范围进行调整，省级及以上一流本科专业、已立项同类型专业及暂停招生的专业均不纳入本次申报范围。

三、建设任务

1.以服务发展为宗旨，促进学生就业。紧贴行业发展和区域产业发展需求，明确培养目标定位，增强服务产业特色。

2.以产教融合校企合作为主线，创新人才培养模式。改革人才培养模式，强化行业企业参与办学，完善校企合作育人机制；建立健全教学管理制度、校企共同参与教育教学制度并落实，完善质量保障机制。

3.推进新工科、新文科建设，强化专业特色发展。充分运用现代信息技术手段，推动数智技术赋能教育教学改革；充分开展校企合作，推动专业+、专业++办学改革，带动教育教学理念、教学内容、教学设计、教学方法手段等不断创新，以新理念、新形态、新方法引领带动专业建设。

4.优化教学资源，突出创新创业教育。强化实践性教学，遵循人才成长规律，促进学生就业和职业发展。推进工学结合、产学研一体化实训条件建设。

5.强化“双师双能型”教师队伍建设，提升教师专业实践能力与教学能力。优化教师队伍结构，完善教师培训制度。落实专任教师企业实践和继续教育制度，加强专业带头人、骨干教师和教学科研团队培养。

6.以提升人才培养质量为核心，突出学生综合素质培育。主动适应产业转型升级对技术技能人才层次、规格、知识和能力的新要求，加强学生专业技能和职业素养、创新创业能力培养。

四、建设经费

教务处将划拨建设经费支持项目建设，示范专业建设点2万/个，建设周期2年。

五、申报方式

1.学院根据自身办学实际组织申报，项目申报汇总表（附件1）由学院汇总后发送至[email protected]。

2.项目申报人登录海棠书屋 教学项目管理系统，上传项目申报表，网址：mju.kypt.chaoxing.com，学院审核后提交。

3.以上材料请于2024年8月26日前提交。

附件：

1.海棠书屋 产教融合背景下应用型示范专业点申报汇总表

2.海棠书屋 产教融合背景下应用型示范专业点项目申报表

                             教务处　　             2024年6月24日

附件1：

海棠书屋 产教融合背景下应用型示范专业点申报汇总表

学院（盖章）：

附件2:

海棠书屋 产教融合背景下应用型示范

专业点项目申报表

海棠书屋 教务处制

2024年6月

填 写 说 明

1.申报书填写内容必须实事求是，表达准确严谨。填报内容不得有空缺项，如无内容应填“无”。所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。

2.表中空格不够可另附页，并标注页码。

3.正文内容用四号宋体，标题字体加粗，行间距26磅。

一、专业基础数据

二、项目负责人基本情况

三、专业基础

四、建设任务

五、主要保障措施

六、经费预算